为澳客网官网首页实地工作教育者提供的资源

感谢您对澳客网官网职业治疗专业学生的教育. 澳客网官网希望这些资源对您有所帮助.

资源

文章

奥布莱恩,简·C. 博士,女士.MEdL, OTR/L和McNeil, Scott D. Otd, ms, otr / l (2013) "教学效果:为职业治疗专业学生的临床实践做好准备," 开放的职业治疗杂志:卷. 1:国际空间站. 3、第三条.

巴顿,R.,科尔班,A., Herrli-Warner, L.,麦克莱恩,E., Riehle, D., & 锡矿工,E. (2013). 职业治疗田野工作教育者的角色紧张. 工作:《澳客网官网》, 44(3), 317-328.

詹森,我. R., & 丹尼尔,C. (2010). 二级医院现场工作监督的描述性研究. 卫生保健中的职业治疗, 24(4), 335-347.

亨特,K., & 肯尼迪还是琼斯,M. (2010). 职业治疗师新手对接受实地工作督导的准备程度的看法. 澳大利亚职业治疗杂志, 57(6), 394-400.

人类研究K. J.西蒙,R. L., & 杜利,N. R. (2013). 有价值的职业治疗田野工作教育行为. 工作:《澳客网官网》, 44(3), 307-315.

汤姆森,N, & 汤普森,我. (2013年5 - 6月)对使用协同模式监督的角色新兴实地工作安置的思考. 现在的职业治疗, 15(3) 17-19.

联系

如果您想访问文章及更多内容或有问题,请联系:

杰西卡•沃尔顿, M.S., otr / l, BCG
学术实地考察协调员
澳客网官网
职业治疗计划

本网站使用cookie了解您如何使用本网站,并改善您的体验. 继续使用这个网站, 您接受澳客网官网使用cookie和类似技术. 了解更多澳客网官网首页cookie的使用以及如何管理浏览器cookie设置的信息, 请参阅澳客网官网的 隐私通知.