澳客网官网首页的跨专业教育

亚利桑那州立大学药学院致力于推进合作护理模式,包括所有卫生保健专业人员在患者护理中的作用. 纽奥尼大学在跨专业教育方面处于全国领先地位,药学院的学生有机会与包括医学在内的其他卫生专业合作, 牙科, 医生的助手, 口腔卫生, 社会工作, 护理, 物理和职业治疗.

澳客网官网药学院的专业间教育(IPE)课程计划是围绕2019年HPAC澳客网官网首页发展卫生专业专业间教育质量指南文件(2019年卫生专业认证协作)提出的四个推荐特征组织的。. 国际政治经济学课程计划的作用是确定其基本原理, 这类基于结果的目标, 设计, 以及保证高质量的评估和评价方法, 完全集成, 在药学院的教学课程中进行有目的的国际政治经济学学习. 课程计划的设计是为了让学习者准备进入他们的体验性课程经验与专业间的知识, 技能, 以及参与跨专业合作实践的态度. 体验式课程为学生提供了一个展示跨专业团队合作和实践的环境

教学学习机会

澳客网官网的课程有独特的跨专业活动嵌入整个 说教的课程 包括:

  • SBIRT (P1)
  • IGEP (P3)
  • 模拟(P1-P3)
  • IPE体验课程(P3)

澳客网官网的学生在第四年的高级药学实践经验(APPEs)中参与跨专业实践. 澳客网官网有许多由药学院教职工领导的国际政治经济学实践网站. 另外, “关爱服务不足路径学者”项目的参与者被安排在社区中,让他们在第四年参与公众政治教育的体验.

课程一年 活动(过程) IPE能力 卫生职业(年代)
P1 SBIRT训练(ABL 1) 价值观与道德规范 口腔卫生
  MI训练(ABL 2) 价值观和伦理,沟通 地中海
  SIM观察(联合课程) 角色及职责 医生,rn, pa
  CECE事件和反思 价值观与道德规范 变量
P2 TeamSTEPPS(在线模块) 角色和责任,沟通,团队合作 地中海
  Exposure simulation (ABL 3-4; IPPE weeks) 角色和责任,沟通,团队合作 医生,rn, pa
  CECE活动与反思(课外) 沟通 变量
P3 IGEP经历(IPE课程) 价值观与伦理,角色与责任,沟通,团队合作 PA,地中海
  Immersion simulations (IPE course; ABL-6) 角色和责任,沟通,团队合作 医生,护士,护士
  CECE活动与反思(课外) 团队合作 变量

 

体验式学习机会

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